JefrryRum.: 2017

Resiko Jika Standar Mutu Tidak Tercapai	Penyebab Tidak Tercapainya Standar Mutu	Penyelesaian	Pelibatan
4	5	6	7
Peserta didik tidak menunjukan perilaku yang baik	1. Kepala sekolah, guru, tenaga kependidikan belum bisa dijadikan teladan oleh siswa.	bimbingan konseliing bagi peserta didik secara terintegrai dalam pembelajaran	1. Kepala sekolah 2. Guru kelas 3. guru mata pelajaran 4. pengawas 5. Orang tua siswa
	2. Kurang adanya bimbingan secara individual bagi peserta didik sesuai kompetensi siswa yang terintegrasi dalam pembelajaran disekolah

Perilaku siswa di bawah tahap perkembangan yang sesuai.	Kompetensi guru dalam penyusunan perangkat pembelajaran kurang.	perlu adanya Bimtek perangkat pembelajaran sesuai karakteristik mata pelajaran	1. Kepala sekolah 2. Guru kelas 3. guru mata pelajaran 4. pengawas 5. Orang tua siswa

Kegiatan pembelajaran siswa tidak terarah untuk mencapai kompetensi dasar	Sekolah tidak mengembangkan silabus sesuai karakteristik sekolah	Membedah silabus sesuai pendekxatan tematik dan mata pelajaran	1. Kepala sekolah 2. Guru kelas 3. guru mata pelajaran 4. pengawas 5. TPK Sekolah

Penilaian hasil belajar tidak dapat digunakan untuk mengukur dan mengetahui pencapaian kompetensi siswa	Perangkat penilaian terutama untuk penilaian sikap memiliki indikator penilaian yang tidak lengkap

Kedalaman substansi materi pembelajaran kurang maksimal.	Masih ada guru kurang termotivasi untuk meningkatkan kualifikasi akademik.

Pembiayaan untuk jumlah rombongan belajar kecil kurang efisien	Jarak tempuh dan lokasi sekolah tidak stategis akibat peraturan zonasi dalam perencanaan tata ruang wilayah kurang optimal
Pengelolaan sekolah tidak mengarah pada membentukan lulusan yang selaras dengan visi institusi dan visi pendidikan nasional.	Kepala sekolah kurang mampu menjalankan tugas kepemimpinan.
Siswa rentan tidak melanjutkan pendidikan di sekolah	Sekolah tidak memiliki data siswa tidak mampu.